现代远程教育辍学率的挖掘分析——基于安徽地区1999-2009年数据

摘要：

通过典型抽样和便利抽样,以我国华东地区一所省级电大系统为个案,运用t检验、方差分析、灰关联分析等统计分析技术,对其长达11年期21个招生季节、完整的大样本数据库进行挖掘,系统分析了该地区现代远程教育辍学率的变化趋势,比较检验了多重视角下的辍学率差异,解析并揭示了辍学率序列与相关影响因子序列的关联序.研究结果显示,随着现代远程教育实践的不断深入,多视点的辍学率均呈明显下降趋势,反映了样本院校降低辍学率的能力在不断稳健提升.探讨建立的各因子序列(X)与辍学率序列(Y)的关联序,有助于识别影响辍学率的强关联因子、次强关联因子、弱关联因子,为降低辍学率、制定相应对策提供了有效地切入点和细粒度的决策参考依据.

关键词：现代远程教育、辍学率、关联序、数据挖掘

所属期刊栏目：29

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：国家自然科学基金面上项目"远程开放教育辍学研究"70973148

在线出版日期：2012-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：18-26