场馆中的学习环境设计

摘要：

目前,对学习的研究大多集中在学校环境,发生在校外的非正式学习尚未获得足够地重视.以科技馆、博物馆等为代表的场馆,既是丰富的教育资源,也是研究非正式学习的理想场所.通过对场馆环境中的学习特点、面临的问题进行分析,尝试从物理环境、展品、活动三个层面探讨场馆中的学习环境设计.

关键词：场馆、非正式学习、学习环境设计

所属期刊栏目：29

分类号：G40-034(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"学习与课程之关系研究"2009JJD880011

在线出版日期：2011-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88