网络探究学习及典型模式分析

摘要：

网络探究学习模式主要是指通过互联网提供的资源, 以类似科学研究的方法, 去获得和运用知识的一种学习模式.学生在教师的引导或指导下, 重点强调学生从学科或生活中的问题(或任务)出发, 通过形式多样的探究性活动, 获得知识技能、培养实际能力、养成科学研究态度、获得情感体验.它不强求学生活动的全面"发现"性, 而更注重学习者在学习过程的主动参与, 通过追根求源和多方寻求答案来解决疑问等.通过对该模式的特点、应用要点分析以及两个典型模式的比较, 来探究网络探究学习模式的本质.

关键词：网络环境、探究学习模式、应用要点

所属期刊栏目：28

分类号：G434(电化教育)

资助基金：上海哲学社会科学规划项目"成人学习的技术支持研究"课题2008BJY003

在线出版日期：2011-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56