对移动学习若干问题的再审视

摘要：

在移动学习的研究与实践中,很多问题值得我们进行全面、理性的思考.在研究中,对移动学习内涵及关键要素的深入解析是进行重新审视的基础,而技术、情境、资源、学习形式等因素,则是对移动学习进行辩证思考的核心问题.深入地分析发现,理性的态度是我们对待移动学习的基本立场,而学习设计则是实践中需要强调的过程.

关键词：移动学习、要素、辩证分析

所属期刊栏目：28

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96