计算机支持的协作学习研究现状与发展趋势——关于CSCL的定量与定性分析

摘要：

计算机支持下的协作学习(CSCL)是教育技术的重要研究领域之一.在对国内外有关CSCL研究现状的定量与定性分析的基础上,阐述了CSCL当前研究的基本框架,即包括理论、方法、设计和评价等方面,据此进一步分析了CSCL未来研究的发展趋势.

关键词：CSCL、协作学习、定量分析、定性分析

所属期刊栏目：28

分类号：G434(电化教育)

资助基金：广东省哲学杜会科学规划教育研究项目"网络与现代教育技术对中小学教育的影响研究"07SJY017;国家社会科学基金"十一五"规划国家级课题子课题"信息技术环境下促进理解的有效教学策略研究"BCA060016项目的资助

在线出版日期：2010-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：93-101