面对面?在线?还是混合?这是一个问题!

摘要：

@@ 暑假期间,偶然看到了Barbara Means、Yukie Toyama、Robert Murphy、Marianne Bakia、Karla Jones五人合作为美国教育部撰写的一份报告.在这份题为<对基于证据的在线学习实践的评价:在线学习研究的元分析与评论>的报告中,作者对1996年到2008年7月所完成的一些研究进行分析,结果发现:①混合学习是最有效的教育模式;②在线学习比面对面的教学更有效;③单纯的面对面教学是三种模式中最低效的一个.

机标关键词：面对面

所属期刊栏目：17

分类号：F812.42;B849;R193

在线出版日期：2009-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80-80