创造力、技术与学习研究新进展

摘要：

本综述主要关注人们创造力的特点,社区、学科领域、社会情境等与数字技术特点之间的互动.对创造力在教育中的作用,数字技术对创造力的支持,如何教授创造力,如何创造性地使用数字技术,如何评价创造力、学习和数字技术等进行了详细论述.在文章最后两部分对实践、课程及学习资源设计的启示及目前存在的问题进行了简要总结.

关键词：创造力、技术、ICT

所属期刊栏目：17

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2009-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：35-40,28