基于资源的学习环境设计

摘要：

本文针对数字化时代基于资源的学习需求,论述了基于资源的学习环境(RBLEs)的定义和特点,描述和分析了RBLEs的基本结构,讨论了RBLEs在未来发展所面临的挑战和机遇,从而为RBLES提供了一个设计框架.

关键词：基于资源的学习环境、资源、情境、工具、支持、设计

分类号：G423(教学理论)

资助基金：全国教育科学"十五"规划重点课题"新课程理念下信息技术与课程整合促进学习方式转变的实证研究"DCA030093

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50