信息化环境的"小世界"现象与学习资源设计研究

摘要：

本文介绍了社会性网络中的"无尺度"与"小世界"现象研究,以及面向数字时代的联通主义学习理论,并从此视角出发反思了当前信息化环境中的学习资源设计问题,提出促进信息化环境中有效联通的学习资源设计理念,即构建有助于联通的学习资源生态环境"小世界"和主题学习资源结构设计.

关键词：无尺度、小世界、联通主义、信息化环境、学习资源

分类号：G43(电化教育)

资助基金：国家青年基金课题"区域性优质工础教育信息资源的建设机制与推广策略研究"课题CCA070217的研究成果之一

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42