技术支持的教师专业发展:中国文献综述

摘要：

本文系统回顾了国内关于技术支持的教师专业发展的相关文献,从定义、背景与政策、标准与评价、途径与方式、历程与阶段以及模式等方面综述了国内的研究,总结指出了我国技术支持的教师专业发展研究与实践的现状与趋势.

关键词：教师专业发展、技术支持的教师专业发展、文献综述

分类号：G434(电化教育)

资助基金：瑞典科学研究理事会资助的"技术支持的教师专业发展研究:中国与瑞典的比较"项目348-2007-6833之阶段性成果之一

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：18-24