10.3969/j.issn.1672-0008.2008.01.003
Web2.0时代的PLE建构初探
本文介绍了PLE(Personal Learning Enviornment)及其特征,并介绍了构建个人学习环境常用的社会性软件,通过分析知识学习和教学主要观点的变化归纳出构建PLE的方法和意义.
PLE、个人学习环境、社会化软件、Web2.0
G72(成人教育、业余教育)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-20,17
10.3969/j.issn.1672-0008.2008.01.003
PLE、个人学习环境、社会化软件、Web2.0
G72(成人教育、业余教育)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-20,17
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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