期刊专题

10.3969/j.issn.1672-0008.2007.01.006

开放源码与开放课件的比较研究

引用
开放源码和开放课件已经成为软件开发和高等教育的国际现象,两者对计算机教育产生的影响更加引人关注.本文概述了开放源码和开放课件发展的历史必然性,对两者的异同之处进行了详细阐述,并比较研究了开放源码与开放课件对计算机教育产生的深刻影响,提出了一些可供借鉴的思考.

开放源码、开放课件、知识共享、计算机教育

G72(成人教育、业余教育)

2007-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

26-28,36

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

远程教育杂志

1672-0008

33-1304/G4

2007,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn