期刊专题

10.3969/j.issn.1672-0008.2006.06.007

论新时期远程教育中的教师角色定位

引用
教育机构纷纷着手开展网上的远程教育实践,本文针对有关在线教学教师角色定位方面,讨论了如何更好地提高在线教学的效果.

网络、远程教育、教师角色

G72(成人教育、业余教育)

2007-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

34-37

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远程教育杂志

1672-0008

33-1304/G4

2006,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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