中国远程教育国际交流史研究

摘要：

我国远程教育史上开展的国际交流活动在20世纪80年代以后,得到了一个较大的发展.我国远程教育在国际中的地位和声誉在远程教育专业组织、国际会议、学术成果和跨国界合作几方面得到了较好的体现.总结国际交流的历史,我们应注意科学引进国际成果,把办出特色的远程教育作为国际交流的目的,且继续增强实力,才能实现远程教育的持续性发展.

关键词：远程教育、国际交流史、研究

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2006-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31