现代远程教育中的虚拟社群意见领袖作用研究

摘要：

现代远程教育在我国开展以来,遍布各地的远程教育教学者和学习者通过新闻群组、BBS布告栏、电子邮件名单、议题讨论区、聊天室、qq、msn及其他P2P平台进行远程教学和学习的过程中,逐渐形成了一些具有各自名号的虚拟社群,同时各社群自发产生了意见领袖.本文分析了在现代远程教育环境下,虚拟社群及其意见领袖的由来、特点和对现代远程教育的影响,以及对教育组织管理者的启示,具有较重要实践指导意义.

关键词：远程教育、虚拟社群、意见领袖、组织管理

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16