10.3969/j.issn.1672-0008.2006.03.013
在远程教育中增强学习适应性的思考
到目前为止,学习质量问题一直是困扰远程教育发展的一个重要瓶颈.本文试从分析现有的远程学生特点入手,通过完善学校管理机制、实现教师对学生的真正激励,以帮助远程学生增强学习的适应性,最终提高学习质量.
远程教育、增强、适应性、提高、学习质量
G4(教育)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-52
10.3969/j.issn.1672-0008.2006.03.013
远程教育、增强、适应性、提高、学习质量
G4(教育)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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