数字教材设计师的功力

摘要：

@@ 今年我有机会审阅大约有20个不同主题,合计约50个小时以上的数字教材,也因此对数字教材的关键价值、内容专家(SME)与教学设计师的分工有鲜明的认识,也深刻体会出"作品会呈现制作者的功力".

机标关键词：数字、教材、教学设计师、制作者、作品、专家、主题、价值、会审

分类号：G43;G42

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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