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10.3969/j.issn.1672-0008.2005.06.005

投入学习理论对建构虚拟学习社区的启示

引用
本文阐述了投入学习理论和投入式学习,分析了虚拟学习社区的定位和目前虚拟学习社区建构中存在的问题,认为为了更好发挥虚拟学习社区的作用,保证虚拟学习社区教与学的质量,应该吸取投入学习的原则和经验.具体应该做到:把握知识转化规律,促进认知建构;加强资源建设,互通学习领域;转换师生角色,丰富情感体验;加强合作交互,达到社群认同;提倡合作方式的多样化和基于问题的学习.

投入学习理论、投入式学习、虚拟学习社区

G4(教育)

2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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远程教育杂志

1672-0008

33-1304/G4

2005,(6)

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