10.3969/j.issn.1672-0008.2005.04.008
远程教育中混合学习策略的设计与实现
在远程教育中应用混合学习的策略是提高其教育质量的有效措施.该文通过对比不同教学模式的优势,论述了在远程教育中应用混合学习策略的基本理论、设计要点及技术方案.
远程教育、混合学习、教学设计
G4(教育)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33
10.3969/j.issn.1672-0008.2005.04.008
远程教育、混合学习、教学设计
G4(教育)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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