10.3969/j.issn.1672-0008.2005.02.003
试论现代远程教育"软环境"建设与学习者的和谐发展
以现代通信技术系统为物质基础的远程教育平台,即"硬环境",为教育的腾飞插上了翅膀.但考察一种教育形式是否成功,主要还是看"软环境"的建设及效能的充分发挥.现阶段,现代远程教育的"软环境"的建设,重点应放在学术传播环境、信息资源环境、人际交互环境、法规制度环境的建设之上.
学术传播环境、信息资源环境、人际交互环境、法规制度环境
TP3;G43
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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