远程学习:听听在囚学习者的心声

摘要：

本文以香港公开大学的31名在囚学习者为样本,采用半结构的访谈方法和现场观察法,探讨远程在囚学习的困难和感受.学习困难包括课程注册、学习费用、学习方式、邮件教材、学习时间、学习设备、学习材料和用品材料、图书馆资料、与在读院校的联系、以及课程作业等主题;学习感受包括对香港公开大学的课程、对人们的态度、对困难克服、以及对所读大学的归属感.本文旨在通过了解在囚学习者的特殊的学习困难和感受,建议利用开放和远程教育的优势,给在囚学习者提供必要的学习条件和环境,鼓励他们在改造的过程中努力提高自己的文化水平,为在出狱后能重新融入工作世界作准备.

关键词：远程学习、在囚学习者、学习支持服务、访谈法、观察法

分类号：G43;G72

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15