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10.3969/j.issn.1672-0008.2004.05.012

数据挖掘在网络学习者学习特征分析系统中应用

引用
目前我国的网络远程教育只突出了它的信息传播功能,即网络资源的共享和学习者远程学习的时空灵活性,而忽视了另外一个重要的特点--个性化教学.建立学习者学习特征分析系统是实现个性化教学的重要保障,本文讨论了如何应用数据挖掘技术进行学习者学习特征分析的过程,并结合实际工作,绘出了学习者学习特征分析系统的结构图.

学习特征、网络教育、数据挖掘、学习特征分析系统

G4(教育)

2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

41-43

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远程教育杂志

1672-0008

33-1304/G4

2004,(5)

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