CMC传播机制中的网络课程系统设计简析

摘要：

网络课程实质上是构建一种虚拟的教学环境.为了创建一种成功的学习环境,网络课程设计和开发者应该着重考虑网络环境中的CMC传播机制,考虑如何将计算机技术和学习理论整合到网络课程的设计中去.CMC传播特性和交互性是教学人员和教学设计人员必须重点关注的,而教学策略、主题内容、教学理论等也是开发网络课程所要考虑的几个因素.

机标关键词：传播机制、网络课程、课程设计、计算机技术、学习环境、网络环境、教学人员、理论整合、开发者、教学设计、教学理论、教学环境、教学策略、传播特性、交互性、主题、虚拟、构建

分类号：G4(教育)

资助基金：浙江省教育厅资助项目20331099;浙江省教育科学规划项目2002JZ209

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40