创设情景当好"导演"--"汉语专题(2)"课程两次实践教学活动引发的思考

摘要：

本文通过对"汉语专题(2)"课程两次实践教学活动的总结引发了三点思考:实践教学活动要充分体现学生的主体地位;教师要当好"导演";实践教学活动"自选动作"需要有创新意识.

关键词：碑林读碑、网上文澜阁、实践教学活动

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42