专家型学习者:策略、自我调节和反思

摘要：

@@ 我们大家都可能经常会碰到一些“专家型”学习者。这些学习者接受学习任务时充满自信，勤勉刻苦且足智多谋。他们不仅在知识技能的数量上与众不同，更重要的是具有一种实施恰当的调节策略的能力，即如果他们觉得要达剑预期的目标尚缺乏必要的知识技能时，他们就会采取相应的调节措施.

机标关键词：专家型、接受学习、调节策略、知识技能、调节措施、自信、能力、目标

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：16-23