《汇编语言》网络课程教学系统的设计与开发

摘要：

本文在建构主义学习理论指导下,结合当前网络技术的发展和高职院校<汇编语言>课程教学内容抽象、逻辑推理较多、学生不易理解等特点,进行了<汇编语言>网络课程教学系统的设计与开发,对高职院校网络课程的设计、开发以及网络教学有一定的借鉴意义.

关键词：建构主义、网络课程、设计、开发

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35