10.3969/j.issn.1672-0008.2003.05.002
远程智能学习系统自反馈模型的建模研究
为了满足远程智能学习系统中个性化教学的要求,本文引入了自反馈模型,通过动态收集学生的学习动作、学习方式、知识理解情况等诸多因素,经过自反馈系统的分析、推理,快速获得学习者的学习能力、学习特征等反馈结果,为个性化学习、动态形成学习内容提供了依据.
自反馈、个性化、模糊推理、自适应、知识库
G4(教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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