教学设计与教学论关系之拙见

摘要：

本文首先区分了现实中的教学设计和理论上的教学设计,接着论述了现实中的教学设计研究与教学论研究产生重复的原因,同时指出这种现象的出现是合理的.

关键词：教学设计、教学论、理论、实践

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26