网络个性化学习学生特征分析系统的分析与设计

摘要：

本文探讨了网络教育中实现个性化学习的一个重要技术即如何收集、分析学习者在学习过程中的动态和静态信息,如学习者的认知风格、学习习惯、态度倾向等,并提出了学生特征分析系统的理论模块.

关键词：学习特征、网络教育、数据挖掘、个性、学习特征分析系统

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13