期刊专题

10.16288/j.yczz.23-241

医学遗传学教学案例库的建设探究

引用
医学遗传学是探讨遗传因素相关疾病的诊断、预防与治疗的基础医学类课程,本门课要求学生具备较强的逻辑思维,有独立思考和分析解决问题的能力.单一的"填鸭式"课堂教学很难调动学生的自主学习,无法达到医学遗传学的教学效果.案例研讨式教学打破了被动的传统教学模式,教师给出临床典型案例,学生围绕案例的相关问题准备材料,主动展开课堂讨论,以教与学互动的方式融汇贯通了本门课程的重点与难点,教学效果显著.自 2013 年起,本教研组针对临床医学本科生开展了案例研讨式教学.本文根据课程的教学计划和案例研讨式教学的实际情况,筛选并分类整理了所收集的临床案例资料,分章节归纳汇编了 8 个章节的教学案例库,基本涵盖了疾病遗传学与临床遗传学的教学重难点.医学遗传学教学案例库的建设实现了临床案例与教学的深度融合,学生以更为直观的方式理解掌握教学重难点,有助于激发学生的创新思维,提高学生的学习兴趣与课堂参与度.

医学遗传学、教学案例库、案例研讨式教学

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G642.3;G712;G4

2024-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

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遗传

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