基于竞赛平台的大学生专业技能培养新模式——以国际经济与贸易专业为例

摘要：

地方性本科院校学生在专业技能培养方面存在实习单位少、专业素质差异大、实验室教学效果差等问题.专业技能竞赛活动能够有效解决这些问题,但却面临缺乏专职指导教师、技能培训时间有限、缺乏职业技能比赛专门教材等困难.因此,地方性本科院校应与区域内优秀高职高专院校充分合作,以提高自身专业技能水平为目的,以专业技能竞赛为平台,建立吸收普通本科学生和高职高专学生的“本科+高职高专”型专业技能竞赛合作培训模式.这种培训模式通过师资力量配备、专用教材编写、制度体系构建等手段,可实现地方性本科院校学生专业技能水平的有效提升.

关键词：专业技能、本科院校、困境分析、竞赛合作培训

所属期刊栏目：15

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：2014年度河南省政府决策研究招标课题“河南省改造提升传统支柱产业研究”2014131

在线出版日期：2015-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：114-119,125