高职院校《工作分析》课程实践教学策略

摘要：

《工作分析》课程的显著特点是实践性与应用性。在教学过程中,教师应注重实践教学环节,运用多元化的教学方式;在实训中,学校应建立长期稳定的实训基地,并辅以校内实训,以满足高职教育＂工学结合＂的要求,切实提高学生的职业素养与专业技能。

关键词：《工作分析》、人力资源管理、实训、多元化教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黎明职业大学2010年度研究规划课题

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116