浅析《语文课程标准》对教师角色的重塑与转换

摘要：

<语文课程标准>是我国教改的最新成果,将对我国中小学语文教学产生巨大影响,本文着重分析了<标准>的特征,并据此提出了教师重塑与转换的方向.

关键词：课程标准、教师角色、重塑与转换

所属期刊栏目：3

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89