研究性学习探索

摘要：

本文以现代教育理念为指导,探索在经济欠发达地区实施研究性学习的基本模式以及研究性学习与学科教学的关系.

关键词：研究性学习、教育理念、课程定位、课程模式

所属期刊栏目：2

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75