10.3969/j.issn.1671-5365.2002.06.023
从多学科视野对教育的对象--人的思考
教育的对象是人,对人的研究是对教育进行研究的前提和基础.人类学、社会学心理学从不同的角度对人进行了探索.通过对它们进行总结评论,在更大的视野范围内对人进行研究,为教育研究提供一个较为正确的基点.
人、动物、自在性、社会性
2
G40-056(教育学)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72
10.3969/j.issn.1671-5365.2002.06.023
人、动物、自在性、社会性
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G40-056(教育学)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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