初中语文"四读法"的可行性

摘要：

在教给学生的学习方法中,"四读法"是比较切合学生接受能力,符合少年儿童认识规律实际的一种方法."四读法"包括点读、问读、细读、跳读等四种方法.

关键词：四读法、点读、问读、细读、跳读

所属期刊栏目：2

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78