新课程理念下高中英语阅读教学探析 ——以人教版新教材(必修)第二册第五单元Reading and Thinking教学为例

摘要：

语篇是学生了解世界的媒介,是学习语言的主要载体.《普通高中英语课程标准》(2017年版)中指出,要重视语篇教学,它是落实英语学科核心素养的重要途径.在高中英语教学中教师应重视阅读课教学设计的合理性和有效性,为学生设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动,这是实现有效教学的前提.

关键词：新课程理念、高中英语、阅读教学、自主学习能力、创新能力、应用能力

所属期刊栏目：36

分类号：G633.41(中等教育)

资助基金：吉林省教育学会十四五科研规划课题G214074

在线出版日期：2022-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-152