"课程思政"视角下高校心理学课程教学的透视与反思

摘要：

"课程思政"作为发挥高校思想政治教育价值的重要课程观,旨在挖掘专业课中的思政元素,实现专业课与思政课同向同行、协同育人,进而实现立德树人根本教育任务.本文正是基于此,以高校心理学为例,分析高校心理学实施"课程思政"的优势,审视高校心理学课程教学实施"课程思政"理念的现状,并探索高校心理学课程践行"课程思政"理念的具体路径,以期实现良好的育人效果.

关键词：课程思政、高校、心理学教学

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96