10.3969/j.issn.1673-4564.2020.05.021
基于网络平台的高职英语自主学习典型问题与对策
相对于传统的课堂教学模式,基于网络平台的高职英语教学环节灵活多样,学生的学习活动具有主动性和自由性特点.但是部分学生对网络平台下的自主学习产生了错误的认识,教师缺少科学、合理的引导和措施.本文针对网络平台下的高职英语自主学习出现的问题提出一些建议和措施.
网络平台、高职英语教学、自主学习
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G718.5(职业技术教育)
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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