10.3969/j.issn.1673-4564.2020.05.009
经济学原理课程思政教学分析与设计
高校学生的价值观还没有完全形成,对经济学知识掌握也不全面,在进行以西方思想为主导的经济学原理课程时会对学生思想产生不良影响,所以在经济学原理课程中融入思政教学非常有必要.
经济学、课程思政、教学设计
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G642.0(高等教育)
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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经济学、课程思政、教学设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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