10.3969/j.issn.1673-4564.2020.05.008
乐理视唱练耳课程综合化教学探析
乐理知识的学习和视唱练耳技能的培养是音乐课程学习中两项最为基础的课程之一,对于学生今后音乐道路上的发展有着非常重要的作用.如何让学生能够充分掌握音乐学习的基本理论和熟练视唱练耳的技能,构架知识点的完整结构是音乐教师需要关注和研究的重要课题.
乐理、视唱练耳、课程综合化
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G642.0(高等教育)
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
10.3969/j.issn.1673-4564.2020.05.008
乐理、视唱练耳、课程综合化
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G642.0(高等教育)
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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