分层教学在高职英语教学中的实践

摘要：

伴随高职院校办学规模的逐渐增加,教育已从之前的精英教育发展成大众教育,入学门槛越来越低.基于此,学生的个体差异较大,加上教学模式缺少创新,无法调动其学习积极性,大大降低教学质量.而分层教学的出现和运用,为解决这一问题提供了有效途径.

关键词：分层教学、高职教育、英语教学

所属期刊栏目：34

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111