以职业能力提升引导《通信工程制图》项目化教学改革实践

摘要：

高职《通信工程制图》课程实施教学改革应立足于增强教学过程中的实践性、职业性,以提升学生职业能力为目标,以学生就业为导向,项目化组织课程内容和结构,形成一些列项目化任务.

关键词：CAD、职业能力、项目化教学

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年绍兴市高等教育课堂教学改革项目《<通信工程制图>项目化教学在线开放课程的开发与应用》SXSKG2018107

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26