语文学习思维深刻性的提升路径

摘要：

思维的深刻性表现为能够深入思考问题,发现学习内容的联系和发展变化,进而掌握其中的本质和规律.在语文教学中通过知人论世品原著、跨单元整合和比较阅读可以使学生深入理解作品,提升思维.

关键词：高中语文教学、思维、深刻性

所属期刊栏目：33

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2019-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：229-231