思维导图在高职英语阅读教学中的应用

摘要：

英语阅读教学是高职英语教学中重要的组成部分,但是传统的阅读教学只重视语法的讲解,忽视了阅读技巧的教学,不能提高学生英语阅读的兴趣,忽视了学生综合运用能力的培养,因此要转变英语阅读教学模式,在教学过程中应用思维导图教学模式.文章分析了思维导图的概念,高职院校在英语阅读教学中存在的问题和思维导图在英语阅读教学中的应用,对高职英语阅读教学有一定借鉴意义.

关键词：思维导图、高职英语、阅读教学、应用

所属期刊栏目：31

分类号：G718.2(职业技术教育)

在线出版日期：2017-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-57,62