浅谈诵读在高中古诗文教学中的作用

摘要：

高中语文教材有大量的古诗文内容,但是很多同学不喜欢,甚至讨厌古诗文.要想改变这种现状,教师们必须回到学生认知的起点——诵读.诵读可以有效地激发课堂生机,可以在认知的自然发展中启动学生的思维,发展学生的思维,可以培养学生的自信心、审美能力,是学生未来发展的需要.

关键词：诵读、高中语文、古诗文教学、作用

所属期刊栏目：30

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46