五年一贯制高职英语教育现状及教学方法探讨

摘要：

在五年一贯制高职教育中,英语作为一门公共基础课地位非常尴尬,还面临着一系列的难题,如生源学生英语基础薄弱、学生对英语不感兴趣等.本文分析了五年一贯制的英语教育存在的一些问题及原因,并对如何提高五年一贯制英语教育的效果进行了探讨.

关键词：五年一贯制、英语教育、现状、教学方法

所属期刊栏目：30

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2014年度广西高等教育教学改革工程项目课题《五年制高职生英语课程教学改革研究》2014JGB375的研究成果

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-71,75