期刊专题

10.3969/j.issn.1673-4564.2015.06.005

影响教师在大学新生教育中发挥作用的因素分析及对策研究

引用
大学一年级,是学生人生重要的转折期.在这一时期,如果能够获得老师的社会性支持,会有效地降低其身心症状的严重程度,尽快适应大学的学习与生活.教师在大学新生教育中发挥作用取决于教师自身的素质、高校对教师道德情感的激发和高校的教育理念.教师要不断完善自身的人格,为新生人生导航;高校要关怀教师的情感状态,激发教师的敬业精神;高校要建立新生辅导中心,整合各种资源共同开展工作.

教师、大学新生、教师素质、以生为本、制度建设、因素、对策

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G641(高等教育)

内蒙古自治区教育厅科学技术处一般项目《师范院校大学新生教育研究》NJSY13291

2016-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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17-19

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延边教育学院学报

1673-4564

22-1303/G4

29

2015,29(6)

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