模态理论视角下大学英语教学的改革

摘要：

为了使大学英语的教学与社会的实际需要相对接,在大学英语的教学过程中教师侧重学生听、说、读、写等各方面英语能力的培养.然而,伴随社会科技的不断进步和发展,英语的教学也随之发生变革,教学理念和教学的模式不断的发生变化.本文探讨了在模态理论的视角下英语的教学改革,以多模态理论为核心理念,通过多种资源符号激发学生利用身体的各种感官协调合作,提升自主学习英语的能力,从而实现提升英语交流的技能.

关键词：模态理论、大学英语、教学、改革

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-39,42