建构主义理论下的大学英语教学分析

摘要：

现代建构主义理论明确提出四大要素:会话、情境、意义建构与协作,重点强调学习者的社会性、主动性与情境性,而且建构主义理论对教学与学习很多设想,所提出的设想对英语教学改革极具重要价值.本文对建构主义理论下的大学英语教学进行了分析.

关键词：建构主义理论、大学英语教学、改革方向、改革策略

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-58,61